Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenali Huruf Abjad Menggunakan Kartu Huruf Pada Siswa Kelas 1 Di SD Negeri 3 Wonoboyo

Muhammad Saddam Hussein

doi:10.53565/bahusacca.v3i2.1075

Muhammad Saddam Hussein STAB Negeri Raden Wijaya Wonogiri

DOI: https://doi.org/10.53565/bahusacca.v3i2.1075

Keywords: siswa, Membaca, Media, Game

Abstract

Tujuan observasi ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan mengenal huruf pada isa kelas 1 SD Negeri 3 Wonoboyo melalui media kartu huruf. Subjek observasi ini adalah anak kelas 1 yang berjumlah 14 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara. Hasil observasi menunjukan adanya peningkatan kemampuan mengenal huruf pada siswa kelas SD Negeri 3 Wonoboyo setelah dilakukan pembelajaran dengan menggunakan media kartu huruf. Dengan demikian penggunaan media kartu huruf dalam pembelajaran mengenal huruf dapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf pada siswa kelas 1 SD Negeri 3 Wonoboyo.

Kata kunci: siswa, kemampuan mengenal huruf, media kartu huruf

References

Suhati, C., R, M., & Lestari, S. (2019). Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Hijaiyah Dengan Media Gambar Pada Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(9), 1-14.
Masitoh, dkk. 2018. Strategi Pembelajaran TK. Jakarta: Universitas Terbuka.
Rini Hildayani, dkk. 2019. Psikologi Perkembangan Anak. Jakarta: Universitas Terbuka.
Zaman Badru, Asep Hery Hernawan, Cucu Eliyawati. (2020). Media dan Sumber Belajar TK. Jakarta: Universitas Terbuka.